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日本教育的特点

墨落成白 38530 2019-10-18 日本校服学校 我要评论()



小学四年级之前基本上没有考试;开学季在4月1日开学;给食教育,向所有的中小学师生提供统一的午餐,并在教室里吃;修学旅行,根据学习内容不同被细分成若干类别;书法教育很普及;校服地域特色明显。

1.小学无考试

在日本的公立小学中,学生在升入四年级之前基本上没有考试,只有一些小的单元测试,他们的教育目的不是“一开始就用考试来判定孩子们的知识、记忆和考试能力”。

2.不同于别国的4月1日开学季

虽然全世界大多数学校都是在9月左右开始新学年,但在日本一定是樱花烂漫的4月。

据记载,当时高等师范学校上书文部省列举了选择4月为新学年的四条理由:

(1)9月开学制使得毕业考试总是设在炎热的夏季举行,对学习不利。

(2)9月开始的学年同四月开始的会计年度不一致,导致学校财政处理十分不便。

(3)地方小学是4月开学,而高等师范附属小学随大学在九月开学,因管理需要应该统一。

(4)征兵令规定每年9月到来年4月为申报期间,即9月被学校录取的青年在来年4月可能就会被应征入伍。

所以,后来日本就开始慢慢实行4月为新学年。4月是樱花开放的季节,也是万物复苏出芽的春天。

另外,日本学校学年分为3个学期,一般情况是:4月—7月,9月-—12月和1—3月(各个学校有所差异)。所以他们一年有暑假、寒假、春假三个假期。

3.独特的“给食教育”

为了确保学生吃到健康和均衡的膳食,日本几乎所有的中小学都以标准化菜单向全校师生提供统一的午餐,并在教室里吃。

“给食”并不仅仅是简单的吃饱喝足,各所学校配备有专业营养师,每月底学校向家长们派发下月每天午餐的食谱,为了让家长放心,也有利于家庭的晚餐计划。

每到午餐时间,校园里热闹非常,学生轮流值勤,轮到的孩子穿上规定服装,给大家分发食物。全体吃完后一起收拾碗筷、打扫卫生。

4.让人羡慕的修学旅行

日本的修学旅行因学习的内容不同被细分成若干类别。比如历史学习,主要通过参观历史遗迹,学习历史知识。这种旅行多去京都、奈良和东京等地,还有体验大自然的森林修学旅行和农业修学旅行等。

5.日本书法教育的普及

从中国传入日本的书法深刻影响了日本的文化氛围。在日本,中小学校都会开设书法课,小学三年级开始学习书法,直到初中毕业,而且大学也有书法专业,业余的书法教育也遍及全国。

6.校服地域特色明显

大家应该都知道,论校服的普及和设计水准,日本可以排在首位。日本人潜意识里非常注重统一制服所带来的社会认同感,其中校服不仅体现学校校风和地域特色,还能消除学生之间的社会障碍。

另外,日本校服的设计非常与时俱进,紧跟时尚潮流并对校服改进,这也是学生们认同校服的原因之一。

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