幼儿的学习应该是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，那也就是说任何的活动都应该以游戏的形式进行，幼儿园的游戏应该是包括在各个方面，比如体育游戏，音乐游戏，表演也是一种游戏，语言领域的学习也可以用游戏的方式进行，比如猜猜我是谁等等，下面搜集了两个游戏活动的案例，可以供大家进行参考。

1.小白兔钻山洞

活动目标：发展幼儿听信号快速变换方向的能力。

活动玩法：

将参加游戏的人，分成人数相等的三个活两个小组，第一组和第二组幼儿，每个人手拉手举起来，组成一个山洞。第三组的幼儿就能扮小白兔。游戏开始后，老师将小白兔集合在一起，手拉手边跳边唱。一二组扮山洞的幼儿也随着唱歌，一会儿老师突然喊：“狼来了！狼来了！”小白兔们就一起竞相钻山洞，一个洞只能钻一个人 ，最后有没有钻到洞的人，就要表演一个节目。就这样，第一组和第二组的幼儿相互调换，游戏继续进行。老师带领幼儿进行游戏，并注意安全。游戏结束后，老师做活动总结。

2.跑步比赛

活动目标：发展幼儿跑的能力，增强腿部力量。培养幼儿团结合作的精神。

活动准备：在场地上画好一条直线作起跑线和终点线。

活动玩法：老师把幼儿分成两组，分别站在起点线后面，听信号，老师说：“跑”各组第一名幼儿将开始跑，一直跑到终点线，然后各组第二名幼儿就接着跑，跑到终点线，就这样依次进行，直到最后一名幼儿跑完，那一组幼儿最先跑完，就那一组为胜。

活动要求：跑的时候不可以跨出起跑线，不然作犯规。

注意事项：跑的时候注意安全，不要相互碰撞。