2个月的还i语言发育特征：婴儿主要靠哭声来发音，可以发出a、o、e等声音，偶尔会笑出声来，微笑已开始具有初步社会性。和婴儿说话时，他会发出“呢呜”应答性喉音。
训练方法
(1)逗引发音，妈妈与婴儿面对面用丰富的表情和亲切的语言逗引他“宝宝”，“宝宝真漂亮”!使婴儿有时发出单个韵母Q(啊)、o(喔)、u(呜)、e(呢)，或应答发音。
(2)最佳语言环境：
妈妈利用每次与婴儿接触的机会与婴儿说话、“宝宝饿了”、“宝宝吃好了”、“宝宝洗澡了”!看到婴儿微笑时，及时回应，并以触摸表示鼓励。
评估：面对婴儿用语言逗引他，婴儿会发出a、o、e等音，能发出“咯咯”笑声。
注意：
①接触婴儿的成人最好保持说一种语言或普通话，尽量避免几种语言(方言)同时与婴儿交流。如果成人用多种方言与婴儿交流，会影响婴儿正常的声母与韵母的音准。
②建立单纯的语言环境，对婴儿生活环境的单纯与清静程度非常重要，家长不要让婴儿房间内外的声音嘈杂，更不要让婴儿房间听到刺耳的噪音，如流行音乐等。
③家长不要以传统观念认为1~2个月的婴儿是个“小瞌睡虫”，实际他是具有惊人的学习能力。婴儿发音时要及时应答，特别要对婴儿的表情不要有不耐烦的情绪或者不闻不理。
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