电容校正（或称主极点校正）措施是一种比较简单的消除自激振荡的方法，它通过在负反馈放大电路时间常数最大的回路中并接一个补偿电容C实现。

负反馈程度越深，越容易产生自激振荡。因此为了保证电路稳定工作，避免产生自激振荡，在实际应用中常常需要采取适当的措施来破坏自激的幅度条件和相位条件。电容校正（或称主极点校正）措施是一种比较简单的消除自激振荡的方法，它通过在负反馈放大电路时间常数最大的回路中并接一个补偿电容 C 实现。

补偿原因

由于三级或三级以上的负反馈放大电路容易产生自激振荡，因此为了保证电路稳定工作，避免产生自激振荡，在实际应用中常常需要采取适当的措施来破坏自激的幅度条件和相位条件。

对负反馈放大电路，负反馈深度和电路的稳定性之间存在一种矛盾的关系：负反馈程度越深，越容易产生自激振荡。而为了使放大电路工作稳定而减小其反馈系数 B 或反馈深度 1+A（s）B（s）的值，这会对电路其它性能的改善不利。因此，为了保证电路既有一定的反馈深度又能稳定工作，在实际应用中常采用相位补偿的方法，即在放大电路或反馈网络中接入由 C 或 RC 元件组成的校正网络，使电路的频率特性发生变化，以破坏自激振荡条件。

电容校正定义

电容校正（或称主极点校正）措施是一种比较简单的消除自激振荡的方法，它通过在负反馈放大电路时间常数最大的回路中并接一个补偿电容 C 实现。如图电容校正方法实质上是将放大电路的主极点频率降低，从而破坏自激振荡的条件，所以也称为主极点校正。

图 b 为电容校正电路的等效电路，接入的补偿电容 C 相当于并联在两级放大电路之间，在中低频时，由于容抗较大，补偿电容 C 基本不起作用；而在高频时，C 的容抗减小，使前一级的放大倍数降低，从而破坏自激振荡的振幅条件，使电路稳定工作。