语言是交流和思维的工具，所以大班的语言活动应注重幼儿与同伴的分享和交流，同时，大班语言活动中幼儿能够理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子，并能够有序、连贯、清楚的讲述一件事情，在大班的语言教案中能够涉及的内容有很多，比如：儿歌创编、故事的讲述、排图讲述、量词的学习等等，下面我们以故事活动中《月亮姑娘做衣裳》为例来简单的了解。

大班幼儿语言教案：《月亮姑娘做衣裳》
 
活动目标：
理解故事内容,进一步了解月亮的变化过程，知道月亮每天都在变化。学习故事中优美的语言，并根据故事展开丰富的想象。
 
活动准备：
月亮变化图4张，衣裳图3张纸，剪刀，胶水，蜡笔，记号笔等。
 
活动过程：
1.谈话导入，引出月亮做衣裳的课题，以猜谜语的形式导入活动。
有时圆圆像个盘子，有时弯弯像只船，要问这个是什么？晚上抬头向天看。(月亮)冬天到了，天气冷了人们都穿上厚厚的衣服。月亮姑娘呀她也觉得很冷，想去做一件衣裳，那你们想想月亮姑娘该做什么样的衣裳呀？ 幼儿讨论。
 
2.结合图片，分段欣赏故事。
教师讲述第一段。提问：哎呀，为什么裁缝师傅给她做的衣裳会穿不上呢？(因为她长胖了一点，好象弯弯的镰刀)。那该怎么办呀?  幼儿回答。
 
教师讲述第二段。这回裁缝师傅给她重新做的衣裳她能穿上吗？（不能）唉！到底是怎么回事呀？（月亮姑娘又长胖了，弯弯的像小船）。
 
教师讲述第三段。这回月亮姑娘能穿上新衣裳吗？（不能）为什么？（因为她又像一只圆盘子了）裁缝师傅会不会再给她做衣裳了？（不会，因为她的身材量不准）为什么她的身材会量不准？（因为她每天都在变化）
 
今天我们学的这个故事的名字就叫“月亮姑娘做衣裳”。那我们接下来再完整欣赏一遍故事。
 
3.结合图片，完整欣赏故事。
提问：月亮姑娘是怎么变的？（引导幼儿学习月亮变化词句，如细细的、弯弯的像眉毛，好象弯弯的镰刀，弯弯的像小船，圆圆的像盘子。
 
原来月亮姑娘每天都在变化着，平时呢我们小朋友也可以观察一下月亮的变化。现在月亮姑娘还没有穿到合身的衣裳，晚上出来她会冷的呀！如果请你来当一回裁缝师傅，你会给月亮姑娘做一件什么样的衣裳？幼儿回答。
 
4.幼儿制作衣裳，教师指导，请幼儿介绍自己制作的衣裳。
 
附故事：《月姑娘做衣裳》
 
夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊，你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。” 

原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只好晚上才悄悄地露面。