幼儿园小班的健康活动，涉及的内容比较广泛，比如说用用眼的卫生、眼睛保健常识、运动的健康、保护牙齿、多吃蔬菜和瓜果、喜欢喝白开水、保护小鼻子、不做危险的事情等等，每周幼儿园一般都会安排一节健康活动，那我们可以根据班级幼儿的情况进行安排活动也可以进行系列活动。

教案案例：《幼儿园牙齿健康教案》

活动目标：知道不刷牙牙齿会有小细菌，会得虫牙；学习正确的刷牙方法，知道饭后漱口，刷牙；知道天天漱口刷牙可以保护牙齿，养成饭后漱口刷牙的好习惯。

活动准备：一盒饼干 水 盆子，水杯人手一份

活动过程

1.导入（采用谈话导入）

教师出示一盒饼干，激发幼儿兴趣。

猜一猜：礼盒里可能是什么？教师可简单描述一下外形等。

尝一尝：是什么味道呀？鼓励幼儿用一句完整的话大胆说出自己品尝到的味道。

2.实验活动，发现问题

提问：嘴里的饼干都吃完了吗？小朋友之间互相看一看。确定没有饼干了。

小实验，分三组进行。

请幼儿取水杯，来漱漱口，漱口的时候要轻轻的要吐到盆里去并进行观察。

提问讨论：漱口时发现盆里有什么？哪来的？粘在牙齿上时间长了会怎么样？

教师与幼儿小结：原来吃完东西，看起来都好像咽下去了，其实还有一些小小的、碎碎的东西粘在我们的牙齿上，留在我们的牙缝里，时间长了，牙齿会有小虫子，牙齿会生病。爱吃甜食，吃过东西就去睡觉，不爱刷牙的小朋友，细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物，而且还很疼，影响我们吃饭睡觉，说话也不清楚，牙齿也变得不好看了。所以，每天吃完饭后要漱口刷牙，我们要保护好自己的牙齿。

3.学习正确刷牙方法

幼儿说小儿歌教师示范刷牙方法。幼儿边说儿歌边徒手操作学刷牙。

儿歌：

小牙刷，手中拿。

上排从上往下刷，

下排从下往上刷，

两边来回再刷刷。

里里外外真干净，

我的小牙不生病。

教师总结：今天宝宝学会了刷牙的方法，天天刷能使我们的牙齿白白的、亮亮的，吃东西来香香的，这样我们的身体就会长得棒棒的。

延伸活动：教师借助"牙齿真干净"墙式鼓励幼儿在早中晚餐后主动漱口刷牙。