游戏是幼儿最基本的活动，在安静的活动时间，教师基本上会组织幼儿进行手指游戏，既能够让幼儿安静吸引幼儿的注意力，又能够锻炼幼儿语言能力，对手部小肌肉的控制能力，在为中班幼儿选择手指游戏的时候，一定要注意选择富有童趣的内容，郎朗上口的语言，其实我们也可以根据网上的一些手指游戏并结合班级幼儿的年龄特点和兴趣进行改编与创编。

1.《土豆》

土豆土豆心，土豆土豆皮。(双手握拳拍两下，“心”时两手心相对拍一下，双手握拳拍两下，“皮”时双手手背相对拍一下)。土豆心，土豆皮。(动作同上，但是各拍一下)。土豆皮，土豆心。(动作同上)。土豆土豆丝，土豆土豆片。(土豆动作同上，“丝”时双手食指伸出向前方指一下，其他动作同上)。土豆丝，土豆片。(动作同上)。土豆片，土豆丝。(动作同上)。

2.《五指歌》

你拍一，我拍一，(双手相拍，与对面幼儿交叉击手)

食指一人按门铃(伸出食指做按门铃状)

你拍二，我拍二，(同一的动作)

食指中指剪窗花(伸出食指中指做剪刀状)

你拍三，我拍三，(同一的动作)

大中食指握笔杆(伸出右手做写字状)

你拍四，我拍四，(同一的动作)

兄弟一起来干事(伸出右手做拎篮子状)

你拍五，我拍五，(同一的动作)

大家一起来跳舞(双手相拍，手腕转动做新疆舞状)

3.《手指亲亲》

小指勾勾(小指互勾)。拇指顶顶(拇指相顶)。

转个圈儿(小指分开，手心相对，右手向前伸)。

转个圈儿(拇指也分开，手指向前转动)。

握手亲亲(两手继续旋转，顺势上一互换位置)。

握手亲亲戚再继续转动，使两手指尖向内互相紧握)。

4.《手指谣》

(准备：双手握拳)大拇哥，最强壮。

(双手同时伸出大拇指)二拇弟，有力量。

(双手同时伸出食指)中三指，个子高。

(双手同时伸出中指)四兄弟，没出息。

(双手同时伸出无名指)小妞妞，最淘气。

(双手同时伸出小拇指)手腕子，

(右手食指指左手手腕) 能挽花。

(双手同时做挽花动作)胳膊肘，

(右手食指指在左胳膊肘) 肩膀，背包。

(双手拍肩膀)耳朵，听声。

(双手食指各指两耳朵) 眼睛，看亮。

(双手食指各指两眼睛)鼻子，闻味。

(双手食指指向鼻子) 嘴巴，喝水。

(双手指向嘴巴)咕噜噜噜噜，

(双手手指抖动由嘴向下移动)咕噜噜噜噜，(动作同上) 

“嗝儿―――” (双手手心向上，由肚向上移动作打嗝状) 

“嗝儿―――” (动作同上)喝饱了。 (双手手心由胸向下移动)