益智游戏能够促进幼儿的思维发展，能够帮助幼儿理解数学的有用和有趣儿，培养幼儿的动手能力、反应能力、认知能力、记忆观察能力和语言表达能力，幼儿园的益智游戏都是富于童趣儿的，让幼儿在情境中进行学习和有意感知，有很多的益智游戏是幼儿园教师自己创编的，下面是我搜集的几个有趣儿的儿童益智游戏与大家一起分享。

1. 看谁数得对

游戏目的：使幼儿真正理解1~4的真正涵义；训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。

游戏准备：小猫、小狗、小羊卡片各一张（可自选）。

游戏过程：

1.先拿出小猫卡片说：你们是小猫，先叫几下（幼儿会叫“喵、喵”）现在我们做游戏；

2.老师说小猫叫一声，你就叫“喵”，我说小猫叫2声，你就叫“喵、喵”，依次说到4声；

3.做完游戏后，师幼对换角色继续下去；

4.说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏，直到幼儿熟练掌握。

游戏指导：此游戏可以多个小朋友一同进行。

2. 看谁的记忆力强

游戏目的：训练幼儿数数的能力，强化实物点数的能力；锻炼幼儿的记忆力及观察能力和口头表达能力。

游戏准备：1个苹果，2个皮球、3个梨、4个橘子、报纸若干张（其他幼儿熟悉物品皆可）。

游戏过程：

1.将准备好的物品散乱的放在桌子上，让幼儿向后转，老师用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后，再请幼儿转过身来坐好；

2.对幼儿说“报纸下面藏了许多样小物品，把报纸掀开之后，很快的看几分钟，并要记住这许多物品的名称和个数”说完后，就打开报纸，让幼儿仔细观察约3分钟，然后用报纸遮盖起来；

3.让幼儿把物品一件件的说出来，有几个同类物品要说出同类物的总数，看是否说得多，说得对。

游戏指导：

1.布置物品时，注意不让幼儿看见；

2.物品的体积不要太大，以小物品为宜，而且是幼儿认识并能叫出名字的；

3.观看的物品根据幼儿的反应能力，可多可少，难度提高，如：两个苹果、三个梨、三块积木、四只笔；

4.可以请小朋友在家中同父母、小伙伴玩游戏。