说起儿歌，我相信大部分的朋友，都不会感觉到陌生，因为儿歌的内容通常是比较简单的，儿歌的节奏又很欢快，所以在咱们的幼儿阶段就可以经常接触，可以说是咱们童年时代的一个好伙伴，对于语言的学习来说，儿歌也是一个重要的教学手段，可以帮助孩子快速掌握一门语言，比如咱们可以利用儿歌教授孩子学习英语，下面就给大家介绍几个适合幼儿英语儿歌教学的小办法！

幼儿英语儿歌种类介绍

游戏歌

游戏歌是配合游戏活动的儿歌，伴随幼儿的游戏动作吟唱，使整个游戏富有节奏感，激发、加强幼儿游戏的兴趣和愉悦感。

猜谜歌

用儿童歌谣的形式表达谜面的谜语。猜谜是富有游戏趣味的活动，对于开发幼儿的智力，提高辨别、联想能力大有裨益。

数字歌

数字类儿歌是一种着眼于培养幼儿对数的概念的儿歌。它把初步的数学概念和具体可感的形象结合起来，能激发幼儿积极的思维，有效培养幼儿对英语数字的认识。

问答歌

这种英语儿歌的特点是可以一问一答，也可以多问多答。此外，还可以延伸连续问答，直至问不出答不出才终止。问答形式活泼自由，句式简单，利于培养幼儿表达事物的特征的能力，培养观察力。

绘画涂鸦儿歌

孩子很善于观察，喜欢绘画。在学习颜色词汇时，可以让孩子们拿出实物，拿起画笔来边画边学习。一般老师都要让幼儿先听一下儿歌的原唱，到再次播放的时候让幼儿边听便自己跟着唱，然后根据儿歌的指令老师和幼儿一起边唱边做动作。

幼儿英语儿歌教学方法

情境表演法

有一些英语儿歌是带有情节性的，就像在讲述一个简短的故事。老师们可以根据儿歌的内容与旋律，创建出一个接近真实的情景，让幼儿在真实的情景中感受儿歌。

也可以给幼儿分配角色，边演边唱的方式更有利于培养孩子动作的协调性，培养他们自信大胆的用英语进行表达。

直观形象法

英语儿歌中有很多关于动物或者人物的形象形态描写，并且形象生动有趣，可以很自然的打动幼儿，带动出愉快地情绪。

老们可以利用这一特点设计一些直观、形象、生动、活动的动画、来吸引幼儿。幼儿对于这些有趣的形象天生具有强烈的好奇心，看到这些物都会主动地接近，专注地看看、动动，探索其中的奥秘。

教师可以根据儿歌的不同类型，选择适合的教学方法，真正做到因材施教。